Neuroatipia, ¿qué es?

En estos tiempos de cuestionamiento existencial tras la gran crisis del Covid, la búsqueda de nuestro interior va en aumento. Queremos entendernos. Queremos entender cómo funciona nuestro cerebro. Y hay un segmento de población que está especialmente alerta de esto. Una población que lleva ya mucho tiempo buscándose y que está muy contenta de que por fin estemos hablando, aunque sea un poco, de estos temas. Esta población es la neuroatípica.

Los neuroatípicos son aquellos individuos cuyo funcionamiento psíquico difiere de lo normal debido a sus conexiones neuronales. Las conexiones neuronales interrumpidas, más rápidas o simplemente alternativas no se realizan de la misma manera entre los neuroatipicos que entre el resto de la población. Esto provoca: rechazo, sufrimiento e incomprensión. Ayer todavía considerados como degenerados mentales, hoy por fin nos damos cuenta de que sus dificultades no se limitan a una dificultad de adaptación. Funcionamiento cognitivo particular, un mundo propio, potencial sin explotar, ¿y si las personas neuroatípicas simplemente tuvieran capacidades extraordinarias, ni buenas ni malas, solo diferentes? Neurodivergencia juntaría autismo, hipersensibilidad, bipolaridad, HPI o incluso TDAH… tantos términos técnicos que a veces se confunden un poco. Entonces, qué es exactamente? Amplio tema, vago y aún no bien definido, en el que vamos a tratar de aportarte un poco de claridad.

 

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Empecemos por entender el contexto.

La ciencia está en constante evolución, está progresando. Hoy, el estudio de la psiquis humana se encuentra en plena reestructuración. Todo está cuestionado. Lo que ayer se llamaba “enfermedad mental” hoy se llama “trastorno”, y del “trastorno” estamos en proceso de pasar a la “especificidad”. Pero antes de que todos estos términos desaparezcan definitivamente para dar paso a otros mucho menos simples, volvamos a algunas nociones que nos permitan entender dónde nos encontramos hoy.

 

¿Qué es un trastorno mental?

Un trastorno es un conjunto de pensamientos, emociones, comportamientos recurrentes que causan dificultades y sufrimiento a la persona afectada o a su entorno. Es una alteración del funcionamiento normal de la mente. Una enfermedad, en definitiva. Y aquí, por lo tanto, mental. Algunos ejemplos de trastornos conocidos: trastorno alimentario, trastorno bipolar, trastorno obsesivo compulsivo (TOC) o incluso trastorno de ansiedad.

 

¿Qué es un trastorno de personalidad?

Atención ! Se complica. Un trastorno de personalidad no es necesariamente un trastorno mental. Es un tipo de personalidad. Una combinación de rasgos de carácter, que por lo general causa problemas y a menudo se asocia con trastornos mentales, pero no necesariamente. En cualquier caso, es una personalidad que está fuera de la normalidad.

Esto plantea un problema: trastorno límite de la personalidad (inestabilidad relacional de conducta y estado de ánimo), paranoico (paranoia y peligrosidad) o incluso antisocial (desprecio agravado por los demás miembros de su especie).

Se pasa: esquizotípico (no le gustan las relaciones con los demás), histriónico (demasiado emocional y busca atención) o incluso narcisista (necesidad de adulación y falta de empatía).

Atención ! ¡Se vuelve aún más complicado! Puede tener un trastorno mental con el mismo nombre que un trastorno de personalidad sin tener ambos. Ejemplo: hay que diferenciar el trastorno obsesivo-compulsivo (trastorno de ansiedad caracterizado por la realización de rituales y acciones repetitivas destinadas a tranquilizar) del trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad (personalidad rígida, en control y que no deja lugar a lo inesperado).

 

¿Qué es un síndrome?

Si una enfermedad es una interrupción de las funciones normales de un individuo, un síndrome es el conjunto de síntomas experimentados por este individuo. Básicamente, cuando no conocemos la causa o causas exactas de los síntomas, pero hemos identificado los mismos en varios pacientes, hablamos de síndrome.

Ejemplo: el síndrome de la gripe puede ser causado por muchos virus pequeños diferentes, pero los efectos son los mismos.

Algunos ejemplos psicológicos: el síndrome de Diógenes (no lavar ni limpiar nunca acumulando objetos en casa sin salir), el síndrome del Dr. Strangelove (estar convencido de que la mano no pertenece al cuerpo) o incluso el síndrome de Estocolmo (estar apegado al verdugo).

¡Ay! ¡Definitivamente! ¡El ser humano es increíble!

 

¿Qué es una característica?

Es un rasgo o característica de la personalidad (genética o provocada por el entorno). Se puede ser, por ejemplo, más sensible que la media (hipersensible) o más inteligente (HPI), y esto no es ni una enfermedad, ni un trastorno, ni un síndrome, sino un hecho. Punto. Así como puedes ser alto, rubio, de pies pequeños o tener la voz entrecortada. Así es la vida. 

 

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Vayamos a las neuroatipias

Las neuroatipias agrupan patologías, trastornos, síndromes, rasgos de carácter y particularidades, pero serían, por tanto, en realidad, sólo particularidades acompañadas o no de trastornos. Los estudios están en progreso y por el momento todavía estamos usando los términos antiguos.

 

¿Qué es el TDAH?

El TDAH, o trastorno por déficit de atención, con o sin hiperactividad, es un trastorno del neurodesarrollo que involucra tres dimensiones clínicas: falta de atención, impulsividad, hiperactividad. Los avances en imágenes cerebrales muestran un desequilibrio en la producción de norepinefrina y dopamina, dos neurotransmisores que juegan un papel importante en los procesos de aprendizaje, memoria y vigilancia.

Dificultades: Los sujetos son inquietos, impulsivos, impacientes y distraídos. En una necesidad constante de moverse, les resulta difícil completar las tareas que comienzan y también se distraen más fácilmente con estímulos externos.

Habilidades a menudo desaprovechadas: se dice que las personas con TDAH son físicamente más fuertes, más creativas, más intuitivas y más sensibles.

 

¿Qué es la hipersensibilidad?

La hipersensibilidad es, por el momento, considerada un rasgo de carácter. Afectaría a entre el 20 y el 30% de la población mundial. Habremos notado en las personas hipersensibles que las neuronas implicadas en el aprendizaje por imitación y en la comprensión del otro, están más activas que la media.

Dificultades: Los sujetos hipersensibles tienen una mayor capacidad de sentir que los demás, lo que muchas veces se traduce en ataques de frustración, ira y/o llanto ante la incomprensión de sus semejantes. Son menos resistentes al estrés, pueden estar cansados ​​y doloridos.

Habilidades muy a menudo desaprovechadas: Los hipersensibles son más empáticos y por lo tanto más volcados hacia sus seres queridos, sus cinco sentidos están más desarrollados y sus emociones más fuertes les permiten admirar mejor la belleza del mundo.

 

Hablemos de inteligencia

El alto potencial intelectual es una característica que designa a una persona con una inteligencia superior a la media. Con un coeficiente intelectual entre 130 y 160, los superdotados constituirían del 2 al 2,5% de la población mundial. Las conexiones neuronales en sus cerebros funcionarían el doble de rápido de lo normal.

Dificultades: Incomprendidas por la mayoría de la población, muchas veces son dejadas de lado. Al no comprenderse a sí mismos que no podemos pensar como ellos, pueden sobreadaptarse a riesgo de olvidar quiénes son o de rechazar la sociedad en la que viven al pensarse solos en el mundo.

Habilidades que a menudo están desaprovechadas: su inteligencia les permitiría comprender mecanismos complicados más rápidamente y responder a problemas para los que nadie ha encontrado la solución. Si se identifica y destaca su potencial, pueden sobresalir en una variedad de campos.

 

¿Qué es el TEA?

Los trastornos del espectro autista provienen de anomalías en el neurodesarrollo, lo que impide que los sujetos establezcan interacciones sociales y se comuniquen adecuadamente. Los estudios sobre el cerebro de personas con trastorno del espectro autista muestran una sobreabundancia de conexiones neuronales, lo que crearía un exceso de señales a su alrededor y, por tanto, confusión.

Dificultades: Al padecer formas muy severas asociadas a un supuesto retraso mental que impide cualquier integración en el mundo normal, o formas más leves asociadas a buenas, incluso muy buenas capacidades intelectuales como el síndrome de asperger, la persona autista experimenta dificultades relacionales, renuencia al cambio y tiene una tendencia a la repetición.

Habilidades que a menudo no se explotan: con habilidades perceptivas extraordinarias, las personas autistas no usan el lenguaje para resolver problemas, pero sin embargo los solucionarían más rápido que el promedio. Ya sea que parezcan completamente incapaces o "normales", la mayoría de ellos tendría habilidades extraordinarias en el procesamiento de la música, el lenguaje o incluso el ruido. Muchas personas autistas se destacan en un tema muy específico, como la música, las matemáticas, el dibujo, etc. Investigadores de Quebec han revelado un potencial intelectual insospechado en muchas personas autistas aparentemente deficientes. ¿Y si no entendimos nada?

 

Qu'est-ce que les Dys ?

Les Dys sont des troubles du déficit de l'apprentissage qui englobe la dyslexie, la dyspraxie, la dyscalculie ou encore la dysorthographie. Ces troubles se manifestent par un déficit d'apprentissage dans les domaines de la lecture, de la coordination, des calculs et du langage oral. On a observé chez les sujets une mauvaise connexion neuronale qui entraînerait comme une déconnexion du cerveau.

Difficultés : Les individus concernés vont faire de mauvaises associations, confondre les mots à la lecture, à l'écrit ou à l'oral, ou bien encore, inverser les chiffres entre eux, ce qui entraîne de grandes difficultés à maîtriser des apprentissages simples et donc des souffrances.

Capacités bien souvent inexploitées : Les individus sujets aux Dys seraient plus enclins à l'imagination, plus empathiques et plus observateurs que la moyenne. De plus, ils auraient de fortes capacités d'adaptation et de persévérance, un raisonnement plus complexe et une meilleure mémoire. On ne sait pas encore si ces forces seraient une résultantes de leurs difficultés qu'ils essaient de surmonter ou bien un potentiel inné.

 

Qu'est-ce que la bipolarité ?

Les troubles bipolaires (anciennement appelés maladie maniaco-dépressive) sont des troubles de l'humeur se caractérisant par une alternance exagérée de périodes dépressives et maniaques. De nombreuses études ont été menées sur la bipolarité. Il en ressort que les cellules neuronales des patients seraient plus sensibles et réactives aux stimulus que la moyenne.

Difficultés : Même si l'individu retrouve un état normal entre deux phases, il est capable du pire pendant les crises. Comportements indécents, dangereux pour lui et pour les autres, pendant les phases maniaques. Comportements neurasthéniques et suicidaires pendant les phases dépressives.

Capacités bien souvent inexploitées : Les personnes bipolaires seraient beaucoup plus sensibles, plus empathiques mais aussi plus intelligentes que le reste de la population. Leur quotient intellectuel est en général 10% supérieur à la moyenne, et il y aurait 25% de chance en plus de les retrouver dans les milieux artistiques que dans les milieux agricoles ou industriels.

Mais attention ! Ça se complique encore, encore ! Car si chaque trouble/ particularité est bien distinct (c'est du moins, pour le moment ce que dit la science) on peut cumuler traits de caractères, troubles mentaux, troubles de la personnalité et syndromes, le tout dans un seul et même petit corps (ou plutôt cerveau). Les phases maniaques chez le bipolaire ressemblent à de l'hyperactivité et il est, bien souvent, hypersensible. Le HPI est souvent sujet aux Dys, le TDAH également. Un certain nombre de HPI est aussi TDAH etc... Est-ce que ce serait, en réalité, une seule et même façon de fonctionner innée puis influencée par les facteurs environnementaux ? L'avenir nous le dira.

 

Attention à l'effet Barnum !

En tout les cas, il est facile de confondre quand on se renseigne un peu sur le sujet et qu'on veut se faire son propre diagnostique. C'est pourquoi, même si cela peut aider de faire ses premiers pas seuls sur internet, il est recommandé d'aller consulter un professionnel lorsqu'on a de sérieux doutes. Car même s'il est souvent réconfortant de se reconnaître dans une description, gare à l'effet Barnum (interprétation simplifiée des informations, que fait notre cerveau de manière à ce qu'elle soit cohérente avec la vision que l'on se fait de notre propre personnalité). Il serait dommage de s'affoler ou de tout mettre sur le dos de cette probable pathologie ou caractéristique alors que, peut-être, il n'en est rien.

Enfin, si les étiquettes peuvent se montrer réductrices et que nous ne sommes pas obligés de chercher à tout savoir de nous, pour ceux qui ne peuvent pas s'en empêcher, finir par se reconnaître dans un certains type de fonctionnement peut aussi amener à plus de tolérance envers soi-même et à se sentir enfin compris par ses semblables. Et donc, à beaucoup plus de sérénité dans sa vie ! C'est pourquoi on parle tant de ces sujets en ce moment, période propice à la compréhension de son fonctionnement. Les sujets neuroatypiques vivent pour beaucoup un mal-être depuis l'enfance et ces études commencent à leur apporter des réponses. Non, ils ne sont pas seuls, oui ça s'explique et non, ils ne sont pas fous mais simplement différents. On commence à se dire qu'il n'est pas nécessaire de les shooter aux médicaments pour qu'ils aillent mieux mais plutôt qu'il faudrait que la société les accepte et s'adapte a leur singularité. Alléluia !

 

 

Personnellement, j'ai toujours eu beaucoup de mal avec les médecins ou même des membres de ma famille qui n'avaient de cesse de me trouver des troubles psychiatriques réducteurs pour expliquer mes différences. Sentant bien que je pouvais les vivre parfaitement du moment qu'on n'arrêtait de vouloir me faire rentrer dans le moule, j'ai toujours refusé de prendre les antidépresseurs qu'on me proposait. Je ne dis pas que ça n'aide pas certaines personnes, je dis que, pour moi, le diagnostique était mauvais, et que je suis bien heureuse de n'en avoir jamais pris. Je pense à tous ces pauvres gens que l'on a shootés, rendu fous, alors qu'ils ne l’étaient pas à la base, tout simplement car on n'arrivait pas à les comprendre correctement. Pour moi, la société (occidentale du moins) a beaucoup trop tendance à voir le côté négatif des choses et non son ensemble. On ne compte plus le nombre d’individus à qui elle a, ainsi, bousillé la vie.


Je vous avouerais avoir nourri pendant longtemps un sentiment d'amertume pour cette société qui ne cherche pas à s'adapter mais qui oblige à se conformer à ses normes. Mais aujourd'hui, j'ai compris que les « normaux pensants » ne peuvent justement pas nous comprendre et que c'est à nous de faire le travail. Heureusement, je vis en 2022 et d'autres l'ont fait avant moi. Des études commencées dans les années 90 deviennent enfin populaires et apportent des réponses plus acceptables aux personnes porteuses de ces troubles et autres caractéristiques particulières. Et ce n'est que le début ! Un nouveau monde est en train d’éclore j'en suis certaine, un monde dans lequel on sublimerait les différences plutôt que de les blâmer, un monde dans lequel la norme ne serait plus la norme et dans lequel l'on écouterait les gens qui pensent autrement. Allez, on y croit ! Vive la neurodiversité et vive les neurosciences !

Sources :

Epsmal.fr, zonecampus.fr, msdmanuals.com, vidal.fr, allodocteurs.fr, latoupie.org, marieclaire.fr., inserm.fr, frcneurodon.org, medipedia.be, hypersensibles.com, pourquoidocteur.fr, ledevoir.com, fantadys.com, lebipolaire.com

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